Kembali ke Daftar Soal
Simulasi TKA BerbayarSesuai Kisi-kisi PusmendikKelas 6Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia TKA — Simulasi Format TKA

Simulasi Bahasa Indonesia dengan bentuk soal seperti naskah TKA: satu bacaan panjang menopang tiga soal, mulai dari pertanyaan isi sampai penerapan dalam kehidupan sehari-hari.

30
Soal
75m
Waktu
Rp15.000
Akses Penuh

Paket ini termasuk dalam Akses Penuh — Rp15.000 untuk semua paket berbayar selama 30 hari. Tanpa langganan otomatis.

20 soal pilihan ganda5 soal multi-jawaban5 soal benar/salah
Harga spesial early user — khusus 100 pengguna pertamasisa 100 kuota

Pembayaran aman diproses lewat Mayar (QRIS, transfer bank, e-wallet).

  • Semua 30 soal paket ini plus seluruh paket berbayar Matematika & Bahasa Indonesia.
  • Paket baru yang ditambahkan selama masa akses ikut terbuka, tanpa biaya tambahan.
  • Pembahasan tiap soal terbuka supaya orang tua bisa mendampingi.
Punya kode dari guru? Masukkan di sini Masuk dengan Akun

Mencakup seluruh materi kisi-kisi kelas 6

  • Ide pokok dan simpulan

    gagasan utama paragraf, kalimat utama, menyusun simpulan

  • Makna kata dan ungkapan

    menafsirkan kata, istilah, dan ungkapan dari konteks kalimatnya

  • Fakta, opini, dan bukti

    membedakan fakta dan opini, menilai pernyataan dengan bukti di teks

  • Cerita dan teks praktis

    tokoh, alur, dan pesan cerita; petunjuk, aturan, dan pengumuman

Contoh soal

Cuplikan asli dari paket ini, satu untuk tiap tipe soal. Kunci jawaban dan pembahasan terbuka setelah paket dikerjakan.

Pilihan ganda
Lihat stimulus/bacaan
1. Setiap Jumat, kelas 6A mendapat giliran merawat kebun belakang sekolah. Tiga anak selalu pulang paling akhir: Dita yang rajin menyiangi rumput, Fajar yang mengangkut air, dan Rio yang lebih banyak berdiri memandang sambil memegang buku catatan.
2. Bulan lalu hujan jarang turun. Daun tanaman mulai menguning dan tanah di petak tomat pecah-pecah. Dita mengeluh karena menyiram lebih sering tidak membuat tanamannya kembali segar.
3. Rio membuka buku catatannya. Selama tiga minggu ia menulis kapan hujan turun, pukul berapa penyiraman dilakukan, dan bagian mana yang paling cepat kering. Dari catatan itu ia melihat penyiraman selalu dilakukan pukul dua siang, saat matahari paling terik.
4. Rio mengusulkan agar penyiraman dipindah ke pukul enam pagi dan permukaan tanah ditutup serbuk kayu. Bu Ratih, wali kelas, menyetujui usul itu dengan satu catatan: setiap kelompok harus mencatat hasilnya.
5. Dua minggu kemudian petak tomat kembali hijau. Dita tertawa dan berkata bahwa diam mengamati ternyata bukan berarti tidak bekerja.
6. Sejak itu kelompok kebun selalu mencatat keadaan tanaman sebelum memutuskan apa yang harus dilakukan.
Siapa yang mengusulkan agar penyiraman dipindahkan ke pukul enam pagi?
ADita
BFajar
CRio
DBu Ratih
Pilihan ganda kompleks — jawaban benar bisa lebih dari satu
Lihat stimulus/bacaan
APA ITU TERUMBU KARANG
Terumbu karang adalah kumpulan hewan kecil bernama polip yang hidup berkelompok dan meninggalkan kerangka kapur. Kerangka itu menumpuk selama ratusan tahun sehingga membentuk bangunan keras di dasar laut. Karena bentuknya bercabang dan berwarna-warni, banyak orang menyangka terumbu karang adalah batu atau tumbuhan.
MANFAATNYA BAGI LAUT DAN PANTAI
Terumbu karang menjadi rumah bagi ribuan jenis ikan. Ikan-ikan kecil berlindung dan mencari makan di sana, lalu menjadi makanan ikan yang lebih besar. Terumbu yang sehat juga menahan gelombang sehingga pantai di belakangnya tidak terkikis.
APA YANG MENGANCAMNYA
Suhu laut yang naik membuat polip kehilangan warna dan akhirnya mati. Sampah plastik yang menutupi permukaan karang menghalangi cahaya matahari. Penangkapan ikan memakai bahan peledak meremukkan bangunan karang yang butuh puluhan tahun untuk tumbuh kembali.
APA YANG BISA DILAKUKAN
Nelayan di beberapa desa sepakat menetapkan daerah larangan menangkap ikan di sekitar terumbu. Wisatawan diajak menyelam tanpa menyentuh karang. Siswa sekolah dapat membantu dengan tidak membuang sampah ke sungai, karena sampah itu berakhir di laut.
Apa saja yang menurut teks tersebut termasuk ancaman bagi terumbu karang?
ASuhu laut yang naik sehingga polip kehilangan warna dan mati
BSampah plastik yang menutupi permukaan karang
CPenangkapan ikan memakai bahan peledak
DWisatawan yang menyelam tanpa menyentuh karang
Tabel benar / salah
Lihat stimulus/bacaan
1. Setiap Jumat, kelas 6A mendapat giliran merawat kebun belakang sekolah. Tiga anak selalu pulang paling akhir: Dita yang rajin menyiangi rumput, Fajar yang mengangkut air, dan Rio yang lebih banyak berdiri memandang sambil memegang buku catatan.
2. Bulan lalu hujan jarang turun. Daun tanaman mulai menguning dan tanah di petak tomat pecah-pecah. Dita mengeluh karena menyiram lebih sering tidak membuat tanamannya kembali segar.
3. Rio membuka buku catatannya. Selama tiga minggu ia menulis kapan hujan turun, pukul berapa penyiraman dilakukan, dan bagian mana yang paling cepat kering. Dari catatan itu ia melihat penyiraman selalu dilakukan pukul dua siang, saat matahari paling terik.
4. Rio mengusulkan agar penyiraman dipindah ke pukul enam pagi dan permukaan tanah ditutup serbuk kayu. Bu Ratih, wali kelas, menyetujui usul itu dengan satu catatan: setiap kelompok harus mencatat hasilnya.
5. Dua minggu kemudian petak tomat kembali hijau. Dita tertawa dan berkata bahwa diam mengamati ternyata bukan berarti tidak bekerja.
6. Sejak itu kelompok kebun selalu mencatat keadaan tanaman sebelum memutuskan apa yang harus dilakukan.
Tentukan Benar atau Salah setiap peristiwa sehari-hari berikut yang sejalan dengan sikap Rio pada cerita tersebut!
Nadia mencatat kapan kelas paling ramai sebelum mengusulkan jadwal piket baru.Benar / Salah
Bayu langsung mengganti buku latihannya setiap kali nilainya turun tanpa memeriksa penyebabnya.Benar / Salah
Sinta mengamati bagian mana yang paling sering salah pada pekerjaan temannya sebelum menyusun rangkuman.Benar / Salah

Aplikasi ini adalah media latihan mandiri yang disusun mengacu pada kisi-kisi resmi Pusmendik, bukan merupakan kanal atau aplikasi resmi Tes Kemampuan Akademik (TKA) dari Kemendikdasmen.